CONTENIDOS DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Estos son los contenidos del segundo trimestre en las áreas que yo imparto.

        

SEGUNDO TRIMESTRE
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
Termina las tareas.
Cumple las normas de convivencia de la clase
Controla el movimiento de su cuerpo: hacia delante/hacia atrás.
Desarrolla la orientación espacial afianzando los conceptos: a un lado/al otro lado.
Identifica en el propio cuerpo y en el de los demás las posiciones: de frente/de espaldas.
Vivencia posiciones espaciales con su cuerpo: arriba/abajo, encima/debajo y dentro/fuera.
Respeta las normas elementales de seguridad vial: precaución al cruzar la calle.
Identifica las prendas de vestir adecuadas según la climatología.
Aprende a trabajar de forma cooperativa.
Conocimiento del entorno
Identifica y discrimina colores y tonos: rosa, verde claro/verde oscuro.
Reconoce y aplica los cuantificadores: igual/diferente y más que.
Establece comparaciones: más grande que/más pequeño que,  el más largo/el más corto.
Aplica los conceptos: pesado/ligero, grueso/delgado, suave/áspero.
Discrimina las nociones temporales: antes/después.
Realiza el trazo del número 5 y lo aplica en las colecciones de objetos.
Lee y escribe los números del 1 al 5
Identifica las regletas del 1 al 5 con su color y número y realiza operaciones manipulativamente.
Resuelve sumas gráficas utilizando el signo matemático «igual».
Reconoce las posiciones ordinales: primero, segundo, último.
Completa series de elementos.
Reconoce posiciones espaciales: de frente/de espaldas, a un lado/a otro lado.
Identifica la figura geométrica: rectángulo.
Discrimina entre líneas rectas y curvas.
Identifica los elementos más característicos de las calles de su entorno.
Identifica profesiones y espacios relacionados con la seguridad y los servicios del barrio.
Reconoce distintos tipos de animales y plantas.
Identifica los cambios estacionales que se producen en el entorno.
Lenguaje: comunicación y representación
Utiliza el vocabulario trabajado.
Respeta las normas en los diálogos.
Desarrolla la expresión oral para describir y relatar.
Explica acciones expresando relaciones temporales.
Disfruta con los cuentos y responde a preguntas sencillas sobre ellos.
Construye y lee frases sencillas con tarjetas de vocabulario y pictogramas.
Realiza con corrección el trazo semicircular discontinuo y continuo.
Discrimina entre sonidos largos/cortos y ritmos lentos/rápidos a partir de sonidos cotidianos y de animales.
Lee y escribe las vocales dadas.
Lee, copia y escribe su nombre.
Identifica letras iguales (i/u/o/a)
Identifica las vocales en palabras que las contengan
Colorea adecuadamente.
Recorta adecuadamente.
Modela figuras
Representa la figura humana a través del dibujo.