El contenido se estructura en función del artículo 121 de la LOE, vigente para esto.
Se debe incluir cuatro apartados:
A) ANÁLISIS DEL CONTEXTO.
Marco normativo, institucional y contextual.
B) RASGOS DE IDENTIDAD.
Principios y valores del Centro.
C) QUÉ SE PRETENDE.
Objetivos a conseguir en el aspecto educativo, organizativo y curricular.
D) CON QUÉ ORGANIZACIÓN.
Organización y estructura del currículo, de la convivencia y de la atención a la diversidad.
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